FicWad

A Underground é a exclusivamente escola de música da localidade autorizada a utilizar a metodologia do EM&T (Escola de Música e Conhecimento), tolice, aprovada e ganhadora de 5 prêmios internacionais de qualidade.Nosso curso de teclado para pequenos segue os padrões do IT&T (Instituto de Teclado e Técnica). Além disso, foi possível observar que professor precisa capacitar-se e adequar-se às novas propostas, pois precisa sentir-se à vontade diante de um computador; dominar um conjunto de programas úteis para desenvolver seus projetos; buscar recursos da informática como ferramentas auxiliares no processo ensino-aprendizagem.
Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de modo integrada e que possam contribuir para desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de confirmação, reverência e confiança, e acesso, pelas guris aos conhecimentos mas amplos da veras social e educacional.
A sociedade dispõe de diversos recursos da mídia, é interessante que a escola utilize estes recursos para facilitar aos alunos a informação sobre tema e a transformação desta em conhecimento a fim de que seja constituído um trabalho regressado para a realidade dos alunos.
Shaffer (1991), educador musical Canadense fala da importância de trabalhar com a curiosidade dos alunos, fazendo-os deslindar a música de forma entusiástica, para lhes incentivar a criar novos questionamentos. Por meio dessa abordagem, uso da tecnologia integra novos saberes à prática didático proporcionando ao professor uma maior capacidade sátira de sua ação pedagógica e um leque maior de capacidade na procura pelo interesse dos seus alunos.
Escutar tal e como se desenvolve este processo ensino-aprendizagem, a preservação do contato com as demais disciplinas e quais os artistas (alunos) responsáveis por esse desenvolvimento, torna a ensino mas relevante, pois a WebQuest oferece subsídios para que se tenha como pôr em prática exercícios e constituição de conhecimentos mais amplos.
Distrair ajuda a gaiato no seu desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social, porque, através das atividades lúdicas, a garoto forma dignidade, relaciona idéias, estabelece relações lógicas, desenvolve a expressão oral e corporal, reforça habilidades sociais, reduz a agressividade, integra-se na sociedade e edifica seu próprio conhecimento.
Os laços efetivos que constituem a interação Mestre-Aprendiz são necessários à aprendizagem e independem da definição social do papel escolar, ou mesmo um maior abrigo das teorias pedagógicas, tendo como suporte coração da interação Professor-Aprendiz, desta forma, os vínculos cotidianos.
Desta forma, se faz necessário, pensar sobre os processos comunicacionais no campo instrução, esclarecendo os elementos que caracterizam caráter instrutivo da informação, pois os alunos possuem diferentes formas de interpretar uma mesma mensagem. Foram entrevistados 14 professores de Instrução Física.